บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก พฤษภาคม, 2018
ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาเขตคุณภาพการศึกษาสนามชัยเขต จังหวัดฉะเชิงเทรา Creator Name:   กิ่งแก้ว เพ็ญสุริยะ Organization :  มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ Subject keyword:  ทักษะการบริหาร ThaSH: ผู้บริหารโรงเรียน Classification :.DDC:   371.201 ; ผู้บริหารสถานศึกษา ThaSH: การบริหารคุณภาพโดยรวมทางการศึกษา Description Abstract:  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา เขตคุณภาพการศึกษาสนามชัยเขต จังหวัดฉะเชิงเทรา ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู จำนวน 3 ด้าน คือ ทักษะด้านเทคนิควิธี ทักษะด้านมนุษย์ และทักษะด้านความคิดรวบยอด กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารและครู เขตคุณภาพการศึกษาสนามชัยเขต จังหวัดฉะเชิงเทรา ผู้บริหาร จำนวน 49 คน ครู จำนวน 191 คน รวมทั้งสิ้น 240 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาเขตคุณภาพการศึกษาสน

ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3

ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 Article Sidebar PDF Main Article Content แพรดาว สนองผัน สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เสาวนี สิริสุขศิลป์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น Abstract การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทักษะของผู้บริหารและเสนอแนวการพัฒนาทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา (Descriptive Research) ตามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 17 คน ด้วยระเบียบวิธีวิจัยแบบ Mini EDFR (Mini Ethnographic Delphi Futures Research) โดยแบ่งเป็น 2 ระยะ ระยะที่ 1 เป็นการพัฒนากรอบแนวคิด เบื้องต้นในการวิจัย ส่วนระยะที่ 2 รอบแรกเป็นการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญด้วยแบบสัมภาษณ์กึ่งมีโครงสร้าง (Semi Structure Interview) และรอบสองเป็นการสอบถามความเห็นด้วยแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า (rating scale) 5 ระดับ จากผลการวิจัย พบว่า ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรร

คู่มือการใช้งานระบบ SGS

รูปภาพ
นางสาวบรรเจิด  จุมทา   โรงเรียนศึกษานารีวิทยา รหัส 5901209347016  Med.3 สาขาบริหารการศึกษา มหาวิทยาธนบุรี ************************************************* คู่มือการใช้โปรแกรมระบบ SGS           1.  เข้าเวป https://sgs.bopp-obec.info/  เพื่อ  login เข้าสู่ระบบ งานทะเบียน วัดผล SGS 2.  เข้าระบบโดยใช้เลขประจำตัวประชาชน เป็น User  ส่วน Password เป็นวันเดือนปีเกิดของท่าน  เช่น ครูที่เกิดวันที่  14  กุมภาพันธ์  2528  Password คือ 14022528   3.   จะปรากฏหน้าต่างดังภาพล่าง  ให้ สังเกต จะเห็นชื่อท่านที่มุมขวา และให้เลือกระดับชั้นที่ท่านสอน แล้วเลือกที่งานวัดผล สิ่งที่ครูผู้สอนจะต้องบันทึกประกอบด้วย 1.  บันทึกผลการเรียนตลอดภาคเรียน 2.  บันทึกผลการเรียน  กิจกรรม *  กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี,ผู้บำเพ็ญประโยชน์,รด *  กิจกรรมชุมนุม, กิจกรรมวิชาการ *  กิจกรรมคุณธรรมจริยธรรมและจิตสาธารณะ *  กิจกรรมแนะแนว 4.  บันทึกผลการประเมินคุณลักษณะ 5.  บันทึกเวลาเรียน Þ การบันทึกผลการเรียนตลอดภาคเรียน 1   1.      เลือกเ
รูปภาพ
ผลงานของบรรเจิด  จุมทา ชื่อ นางสาวบรรเจิด  จุมทา นักศึกษาปริญญาโท สาขา การบริหารการศึกษา รุ่นที่ 3 รหัสประจำตัวนักศึกษา 5901209347016 วันที่ 12 เดือน พฤษภาคม  พ.ศ. 2561